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由中国乡村发展基金会支持，北京桂馨慈善基金会负责执行的美好学校·榕江县素质教育支持项目（科学课）以榕江县寨蒿镇中心校、平江镇中心校和计划乡中心校3个学校为基础，计划在2年项目周期内持续关注榕江县小学科学教育的发展，助力榕江县科学教育特色学校建设及县域内科学骨干教师成长体系的搭建。下面是来自项目校之一的寨蒿镇中心校张辉福老师参与项目实施过程的分享。

美好学校·榕江县素质教育支持项目（科学课）

寨蒿镇中心校张辉福老师：

2019年，我从贵阳学院的科学教育专业顺利毕业。之后，我来到位于贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇的寨蒿镇中心校，做了一名人民教师。

在正式的教学生涯开始之前，我有过一段做科学教师的实习经历。实习期里，我得到了几位非常有科学教学经验的前辈老师们的教学指导，那些丰富有趣的实验课堂让我对从事科学教育的兴趣更高了。

来到寨蒿镇中心校，校内共有766位学生，42名教师，18个教学班。因为乡村学校里比较缺老师，师生比例高，各个班级学生人数基本在50人以上，所以我被分派做数学教师，承担校内五年级的数学教学工作，兼任班主任，同时也有每周3-4节的科学教学工作。除去基本的科学课程之外，我也会抽空找机会带着学生们上几节科学课，做一些科学实验。

今年7月份，由中国乡村发展基金会发起的美好学校•榕江县素质教育支持项目前期考察工作中，桂馨基金会的工作人员来到我校实地调研走访。起初，我也不了解桂馨基金会，但是在跟基金会的科学课项目负责人焦怡然深入沟通后，我心中隐隐约约的关于科学教学的想法又多了起来。

之后，寨蒿镇中心校、计划乡中心校和平江镇中心校被确定为美好学校•榕江县素质教育支持项目科学学科的项目学校。经过一段时间的调研，项目计划为我们这3所学校改造学校实验室，配备科学实验工具箱及实验材料。

从9月2日开始，一场突如其来的新冠疫情袭击贵阳，致使我们学校的教学工作和整个项目的执行被迫按下“暂停健”。等待防疫政策稍缓已经是大半个月之后了。

终于，在9月28日这一天，一大批物资和负责安装的工作人员来到了我们学校。从前的笨重理化实验长桌被更换成更适合学生小组实验的方桌，从前老旧的木制实验仪器柜被更换成了崭新的铝合金实验仪器柜，一切都大变样了。

还有与每个年级配套的科学实验工具箱，这里的实验材料让老师和学生们看到后都欣喜不已。我请了一些学生帮忙按照年级分类整理工具箱的材料，学生们一看到这些实验材料都非常的好奇。在整理完成后，我还带着他们做了一些简单的实验，他们都舍不得离开实验室了。

现在，学校的实验室有了翻天覆地的变化。作为一名科学老师，我可以预见今后的科学课堂一定是精彩的，丰富有趣的，创新的。同时，我也感受到实验器材的进步和创新。在科学课的实验材料准备上，我觉得更加容易，并且选择性更多了。

美好学校•榕江县素质教育支持项目，它给学生提供了更好的条件，让学生更好地学习科学知识。我也期望见证学校里学生的科学素养一天天的提高，见证越来越多的科学教师坚定地在科学教育这条道路上越走越远，见证整个榕江县小学科学教育长期向好发展。